科普:积极回应婴儿发声有助其语言发展

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  新华社伦敦9月13日电(记者张家伟)英国谢菲尔德大学近日发布的一项研究结果说,在婴儿牙牙学语的前一天,前一天大人能通过眼神交流、语言回复等最好的辦法 予以积极敲定,会促使孩子的语言发展。

  该校学者领衔的团队近日在美国期刊《发展科学》上发表的论文说,大伙 分析了或多或少11至1有另一个 月大的婴儿与照顾大伙 的大人玩耍时的录像,观察了哪些地方地方婴儿的发声、手势和凝视动作,以及大人的敲定情况汇报。过后还让参与研究的大人填写了关于孩子语言能力发展情况汇报的问卷。

  结果发现,11至1有另一个 月大的婴儿会突然尝试与照顾大伙 的大人进行眼神交流并咿呀发声,这时大人的敲定就显得一阵一阵要。数据显示,孩子19个月大时掌握的平均词汇量大概是30个,而前一天孩子在1岁左右现在现在开始牙牙学语时,大人能通过眼神交流和语言回复等最好的辦法 予以更多积极敲定,哪些地方地方孩子的词汇量会多出约30个。

  谢菲尔德大学的埃德·唐纳伦博士说,婴儿在學會说话前就能与人交流,大人前一天要能及时敲定大伙 的交流尝试,要能帮助大伙 更好地学习语言。